对于立志做一个java程序员的大学生来说，大学4年如何规划才更加的合理呢?也许这样的概述比较合理：大一随便，大二学C语言，大三学JAVA，大四做项目。

　　首先说说大一随便

　　许多人刚刚到大学，都还保留一定的高中思维，认为要认真学习，打好基础。而实际上，大学与高中有很大的不同，于是乎许多人明白这个情况后，就开始胡作非为了，玩游戏的玩游戏，泡妞的泡妞。大一往往是这些经历过黑色学年的高中生们融入大学生活的过度，能顺利过渡过来，既不要死学，也不要堕落，就OK了，大一你可以随便的多。

　　大二牢固掌握C语言

　　为什么大二要掌握C语言而不是java呢?实际上，大二最重要的学习内容是数据结构、算法逻辑等原理性的东西，而表现这些思想最好的编程语言就是C语言。大二掌握C语言后，能够更有利于你深入理解编程技术的原理和思想。

　　大三努力学java

　　C语言学起来比较难理解，可是一旦你入了门，就会发现C语言要很简单。而如果有了C语言基础后，学习java也变得非常简单。在实际应用中，用java编程要比C语言简单很多倍。而与此同时，大三还会学一些比较接近于高级的课程，如计算机图形学、多媒体等课程，这些与高级语言(如java)的联系也非常紧密，你可以用java实现很多你所学课程中的东西，把你学到的知识应用到实际的产品中。

　　大四做项目

　　要想大学毕业能找到好的工作，离不开一些实际的项目技能。为什么很多从青软培训毕业的学生能够顺利就业，并且获得比较高的报酬，这就是因为java培训班非常重视接近于企业实战的项目培训，而对于在大学自学的学生来说，非常欠缺项目经验，这个时候，如果你大二、大三把该掌握的基础掌握后，大四就可以尽情的做项目了，比如你可以到企业去实习，或者接一些项目做。